quinta-feira, 19 de agosto de 2010

TA-TE-TI

Neste jogo, cada participante recebe três peças com duas cores diferentes. Ao iniciar o jogo, as duplas vão tirar no par ou ímpar para ver quem começa a jogar. Os jogadores vão alternando-se na colocação de peças no tabuleiro com o objetivo de formar linhas retas com suas peças, pode ser horizontal, vertical ou diagonal. Caso não consigam durante a colocação das peças, vão removendo as peças, sem pular uma “casa” vazia, até que um deles vença. 


Avaliação:

Através da observação na participação dos jogadores quanto a sua capacidade de manusear as peças e criar estratégias diferenciadas, utilizando a criatividade, o raciocínio lógico e os conhecimentos prévios. Além disso, é importante observar , e trabalhar se for o caso, o respeito pela vez, voz e tempo do outro. 

Abaixo, está uma forma de confeccionar o jogo utilizando sucatas:

segunda-feira, 26 de julho de 2010

segunda-feira, 19 de julho de 2010

Tênis e suas amarrações

Você sabe amarrar seu tênis?‏

Fonte: http://facavcmesmo.wordpress.com/

amarrar tenis 1 amarrar tenis 2

amarrar tenis 3 amarrar tenis 4

amarrar tenis 5 amarrar tenis 6

amarrar tenis 7 amarrar tenis 1-

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amarrar tenis 11 amarrar tenis 1o

quarta-feira, 12 de maio de 2010

Tarsila do Amaral - Mamoeiro

Atendendo a um pedido feito em um post anterior dedicado a mesma artista, estou postando a obra "Mamoeiro" da Tarsila. Profa. Bia, espero que tire bom proveito. Obrigada pela visita e pelo carinho!





terça-feira, 4 de maio de 2010

Momento de Leitura



Os alunos do 6. ao 9. anos da Escola Estadual Professor Mileno da Silva (Santana do Ipanema-AL), participaram de um momento inesquecível de leitura "À sombra do Umbuzeiro".
O projeto é promovido pelo Swa Instituto e tem como objetivo disseminar o gosto pela leitura.
Os momentos até agora tem acontecido sempre à sombra de umbuzeiros, pois este também é o título do livro distribuído gratuitamente aos alunos participantes.
O livro é o primeiro de uma trilogia (até agora) e resulta de uma coletânea de textos divulgados pelo portal Maltanet, todos de autores locais.















Qual é o seu limite da sua "deficiência"?

Ultimamente, tenho deixado um pouco "de lado" este blog, pois saí da sala de aula (minha paixão: espero voltar!) e estou trabalhando em um Campus novo da UFAL - Universidade Federal de Alagoas - que tem cerca de 4 anos e meio.
As primeiras turmas devem colar grau nos próximos meses, mas um aluno MUITO ESPECIAL, de apenas 23 anos, já conseguiu antecipar sua formatura, pois passou em um concurso da Prefeitura Municipal de Aracaju- SE.



José Antonio Albuquerque, primeiro formando do Campus Arapiraca, tem apenas 23 anos. Ainda com ar de menino, mas já pronto para iniciar sua vida profissional, ouve tudo com muita atenção e isso lhe permite fazer considerações relevantes e amparadas no empirismo de quem, desde criança, aprendeu a lidar com as dificuldades que não só a visão lhe impunha, mas o próprio sistema educacional e midiático, que ainda está longe de ter padrões universais de acessibilidade, garantindo igualdade de acesso e permanência a todos.

Veja mais:
http://www.ufal.edu.br/ufal/noticias/2010/05/exemplo-de-perseveranca-e-reflexao